• 小組種類和目的
• 小組建立和小組繁殖
• 小組聚會的內容計劃
• 建立“彼此”的關係
• 小組領袖訓練
• 進深網絡

建立“彼此”的關係

因為教會小組聚會的目的之一是建立會眾“彼此”的交流﹐因此在整個聚會的過程 中要刻意地給予“彼此”設定空間。如何設定空間來表達“彼此“的關係一方面和 有形的小組結構和組員職責有關﹐也和無形的人際自然互動有關。所以﹐這兒要提 到如何促進“彼此”的關係。

1。　從小組的結構和組員的職責的規劃來看﹕

因為小組是教會的一部分﹐可以確信的是神有分賜各個組員的才能﹐小組的結構和 組員的職責就是神恩賜的一個表達和運用﹐它的最終目的是看到每個人都被連接到 神的身體上成為一個美妙的教會。小組的創意性和組員的天然才能個性﹐屬靈恩賜 種類和配搭是相合的。所以﹐每一個小組可以呈現不同的風格。

一般而言﹐一個成熟的小組會有下列的角色和功能﹕

１。提供聚會場所﹐這通常是一個組員的家中﹕家主預備好聚會場地﹐整齊干淨是 首要﹐然後按時開放接待組員。
２。提供簡單茶點﹕
３。預備學習材料﹐如多餘聖經﹐綱要﹐紙﹐筆等
４。歡迎﹐問候﹐接待﹐關注
５。交通安排
６。預備詩歌材料
７。選擇領唱詩歌
８。緊急危機聯係
9 。一般關顧
10。緊急代禱
11 。娛樂安排
12 。特殊活動安排
13。 帶領研習∕討論
14 。塑造靈性成長
15 。調和人際關係
16 。帶動氣氛
17 。協調總理﹐內外溝通
18 。其他反映小組特色和需要的角色和功能

雖然﹐很可能一人要承擔一個以上的角色﹐比如１－４項可能由招待家庭預備﹐但是 角色和功能的分佈是使得大家有互相服事的機會﹐順服神的話語﹐實踐“彼此”的 教訓。這是大家相交的一部分﹐也是“團契”和“生命成長”的一個實際行動。

2。　在研習的過程中﹕

研習的時段通常是一個聚會的焦點。這可以從聚會時間比例上的分配看得出來。與一 人式的教導方式比較起來﹐在小組中的學習顯然需要顧及更多層面和教學溝通技巧。 當所有組員聚集一起﹐研習過程中如何給予“彼此”的空間和同時保持學習實質是 一件小組中特別需要學習的事情﹐所以負責這段時間的人員必需有充份的預備。

１)。會前對內容本身的預備﹕

　首先﹐有清晰的學習主題﹐目標。其次﹐有適當的 問題或程序來引導出有關主題的內容。再次﹐要明白在這主題內會牽涉到其他相關 的次要問題﹐論爭﹐不同的看法和角度。預期這些不同會出現在整個研習的過程中。 最後﹐要明白把當日學習的要點明點出來。

２)。在預備帶領一個討論聚會時候﹐一些重要的角度需要注意到﹕

（１）如何形成一種鼓勵大家參與的氣氛
（２）讓組員事先知道當次聚集主題和經文﹐鼓勵大家稍作預習﹐默想
（２）允許彼此教導﹐彼此勸戒﹐彼此學習
（３）善用論爭﹐激起大家的討論
（４）可以鼓勵組員分享它們每一次聚集的評估﹐建立他們自己所喜歡的小組﹐形 成他麼願意遵守的公約。

３)。在實際研習的過程中﹐一些會用得到的團隊技巧包括﹕

（１）。導引研習討論流程﹕注意過程﹐排除遠離小組目標﹐單元中心的傾向﹐幫 助回歸﹐集中分散注意力﹐化解單人或配對式壟斷時間等現象。
（２）。給予資訊和意見﹕啟發大家討論﹐發言﹐或提供相關的資訊
（３）。總結﹕把討論作出重要要點和學習中心的結論
（４）。協助溝通﹕澄清問題﹐鼓勵參與﹐幫助解釋﹐分辨衝突理念﹐促進明白
（５）。調和氣氛﹕運用幽默感﹐趣味感﹐機智創造溫暖﹐被接受﹐不具威脅性的 氣氛。

在一個成熟的小組中﹐如果有足夠的恩賜﹐可以由不同的人分擔上述角色﹐使得個 人學習在團隊過程中的一個小功能上來運行﹐幫助小組順利進行﹐帶出建造成熟信 徒的目的。研習帶領者在團隊學習的過程中﹐要督視﹐引導和護衛整個過程﹐使得 小組的目標能實現出來。

這個研習的過程﹐是教會小組不同於其他社交小組的地方。透過神的話語﹐聖靈的運 行﹐組員們在參與﹐分享﹐問問題﹐傾聽﹐討論﹐接受教導﹐甚至衝突的過程中﹐ 逐漸知己知彼﹐融合成一個有生命感受﹐交流的團體。更重要的的是大家一起在天 路同奔一程﹐在神的真理和恩典中﹐使生命得到更新﹐調養﹐愛顧﹐裝備﹐愛神的 心志堅固增長﹐神得了榮耀。由小組經驗所建立的成員關係和改變出的生命﹐可以 加強整個教會的凝聚力﹐可以使得教會顯得透明﹐活潑。

倡導小組運動的專家們都認定小組對教會的成長的貢獻。不過﹐小組是一個架構﹐提 供一個發生團契的環境。然而﹐團契是因為神的話語﹐聖靈的運行﹐和人與人的交 流而產生。生命的成長是在這樣的團契中所產生的結果。因此﹐研習過程在小組聚 會中的重要性是不言而曉。